ວົງຢືມໂດຍ Janusz Korczak - ນີ້ແມ່ນບ່ອນເກັບມ້ຽນຂອງການສັງເກດທີ່ ໜ້າ ຕື່ນຕາຕື່ນໃຈຂອງຄູຜູ້ຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງເດັກນ້ອຍແລະຊີວິດຂອງພວກເຂົາ. ໜັງ ສືທີ່ຕ້ອງອ່ານ ສຳ ລັບພໍ່ແມ່ທຸກໄວ.
Janusz Korczak ແມ່ນຄູອາຈານ, ນັກຂຽນ, ແພດແລະໂປໂລຍທີ່ເປັນຄົນໂປໂລຍທີ່ໂດດເດັ່ນ. ລາວໄດ້ເຂົ້າໄປໃນປະຫວັດສາດບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄູສອນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່, ແຕ່ຍັງເປັນບຸກຄົນທີ່ປະຕິບັດການພິສູດຄວາມຮັກທີ່ບໍ່ມີຂອບເຂດຂອງລາວ ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍ. ມັນໄດ້ເກີດຂື້ນໃນສະ ໄໝ ສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີສອງ, ໃນເວລາທີ່ລາວສະ ໝັກ ໃຈໄປທີ່ສູນສະສົມ, ບ່ອນທີ່ນັກໂທດຂອງ "ເດັກ ກຳ ພ້າ ກຳ ພ້າ" ຂອງລາວຖືກສົ່ງໄປ ທຳ ລາຍ.
ນີ້ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ ໜ້າ ເຊື່ອຖືຫຼາຍກ່ວານັບຕັ້ງແຕ່ Korczak ໄດ້ສະ ເໜີ ເສລີພາບເປັນສ່ວນຕົວຫຼາຍຄັ້ງ, ແຕ່ລາວປະຕິເສດທີ່ຈະບໍ່ປ່ອຍເດັກນ້ອຍ.
ໃນບົດຂຽນນີ້, ພວກເຮົາໄດ້ລວບລວມ ຄຳ ເວົ້າທີ່ຖືກຄັດເລືອກຈາກຄູຜູ້ຍິ່ງໃຫຍ່, ເຊິ່ງອາດຈະຊ່ວຍທ່ານໃນການພິຈາລະນາທັດສະນະຄະຕິຂອງທ່ານຕໍ່ເດັກນ້ອຍ.
***
ໜຶ່ງ ໃນຄວາມຜິດພາດທີ່ ໜັກ ໜ່ວງ ທີ່ສຸດແມ່ນການຄິດວ່າຄູວິທະຍາສາດແມ່ນວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບເດັກແລະບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບຄົນ. ເດັກທີ່ມີອາລົມຮ້ອນ, ບໍ່ຈື່ຕົນເອງ, ຕີ; ຜູ້ໃຫຍ່, ບໍ່ຈື່ຕົນເອງ, ຖືກຂ້າຕາຍ. ຂອງຫຼິ້ນໄດ້ຖືກລໍ້ລວງຈາກເດັກທີ່ບໍ່ມີຄວາມຜິດ; ຜູ້ໃຫຍ່ມີລາຍເຊັນຢູ່ໃນໃບເກັບເງິນ. ເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ມີຄວາມສຸກ ສຳ ລັບສິບຄົນ, ເຊິ່ງໄດ້ມອບໃຫ້ລາວ ສຳ ລັບປື້ມບັນທຶກ, ຊື້ຂອງຫວານ; ຜູ້ໃຫຍ່ສູນເສຍໂຊກດີທັງ ໝົດ ໃນບັດ. ບໍ່ມີເດັກນ້ອຍ - ມີຄົນ, ແຕ່ມີແນວຄິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ມີປະສົບການໃນການເກັບຮັກສາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ຂັບລົດຕ່າງກັນ, ການຫຼີ້ນຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
***
ຍ້ອນຄວາມຢ້ານກົວວ່າຄວາມຕາຍອາດຈະພາລູກໄປຈາກພວກເຮົາ, ພວກເຮົາເອົາເດັກໄປຈາກຊີວິດ; ບໍ່ຢາກໃຫ້ລາວຕາຍ, ພວກເຮົາບໍ່ຍອມໃຫ້ລາວມີຊີວິດຢູ່.
***
ລາວຄວນຈະເປັນແນວໃດ? ນັກສູ້ຫລືຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກ ໜັກ, ຜູ້ ນຳ ຫລືພາກເອກະຊົນ? ຫຼືບາງທີພຽງແຕ່ມີຄວາມສຸກ?
***
ໃນທິດສະດີການລ້ຽງດູ, ພວກເຮົາມັກຈະລືມວ່າພວກເຮົາຕ້ອງສອນເດັກບໍ່ພຽງແຕ່ຮູ້ຄຸນຄ່າຄວາມຈິງ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງຮັບຮູ້ຄວາມຕົວະ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຮັກ, ແຕ່ຍັງກຽດຊັງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເຄົາລົບນັບຖື, ແຕ່ຍັງດູ ໝິ່ນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເຫັນດີ, ແຕ່ຍັງຄັດຄ້ານ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເຊື່ອຟັງເທົ່ານັ້ນ. ແຕ່ຍັງກະບົດ.
***
ພວກເຮົາບໍ່ໃຫ້ພະເຈົ້າແກ່ພວກເຈົ້າ, ເພາະວ່າພວກເຈົ້າແຕ່ລະຄົນຕ້ອງໄດ້ພົບພຣະອົງຢູ່ໃນຈິດວິນຍານຂອງພວກເຈົ້າ, ພວກເຮົາບໍ່ໃຫ້ແມ່ຂອງເຈົ້າ, ເພາະວ່າເຈົ້າຕ້ອງພົບກັບແຮງງານຂອງຫົວໃຈແລະຈິດໃຈຂອງເຈົ້າ. ພວກເຮົາບໍ່ໃຫ້ຄວາມຮັກຕໍ່ບຸກຄົນ, ເພາະວ່າບໍ່ມີຄວາມຮັກທີ່ບໍ່ມີການໃຫ້ອະໄພ, ແລະການໃຫ້ອະໄພແມ່ນວຽກ ໜັກ, ແລະທຸກຄົນຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ມັນ. ພວກເຮົາໃຫ້ສິ່ງ ໜຶ່ງ ແກ່ທ່ານ - ພວກເຮົາໃຫ້ຄວາມປາດຖະ ໜາ ແກ່ທ່ານເພື່ອຊີວິດທີ່ດີກວ່າ, ເຊິ່ງບໍ່ມີ, ແຕ່ວ່າມື້ໃດຈະເປັນໄປ, ຊີວິດແຫ່ງຄວາມຈິງແລະຄວາມຍຸດຕິ ທຳ. ແລະບາງທີຄວາມປາດຖະ ໜາ ນີ້ຈະ ນຳ ພາທ່ານໄປຫາພະເຈົ້າ, Motherland ແລະຄວາມຮັກ.
***
ເຈົ້າໃຈດີໄວ, - ຂ້ອຍເວົ້າກັບເດັກຊາຍວ່າ, - ດີ, ດີ, ສູ້, ພຽງແຕ່ບໍ່ຍາກ, ໃຈຮ້າຍ, ພຽງແຕ່ມື້ລະເທື່ອ. ຖ້າເຈົ້າຢາກຈະ, ປະໂຫຍກ ໜຶ່ງ ນີ້ມີວິທີການສຶກສາທັງ ໝົດ ທີ່ຂ້ອຍໃຊ້.
***
ເຈົ້າເວົ້າ: "ເດັກເມື່ອຍພວກເຮົາ"... ທ່ານເວົ້າຖືກ. ທ່ານອະທິບາຍວ່າ: “ ພວກເຮົາຕ້ອງລົງໄປສູ່ແນວຄິດຂອງພວກເຂົາ. ລົງໄປ, ກົ້ມລົງ, ໂຄ້ງລົງ, ຫົດ "... ທ່ານຜິດ! ນີ້ບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາເບື່ອຫນ່າຍ. ແລະຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງລຸກຂື້ນສູ່ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງພວກເຂົາ. ລຸກຂຶ້ນ, ຢືນຢູ່ tiptoe, stretch.
***
ມັນບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງຂ້ອຍ, ບໍ່ວ່ານ້ອຍຫລືໃຫຍ່, ແລະສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນເວົ້າກ່ຽວກັບລາວ: ຫຼູຫຼາ, ໜ້າ ກຽດ, ສະຫຼາດ, ໂງ່; ມັນບໍ່ໄດ້ກັງວົນຂ້ອຍບໍ່ວ່າລາວເປັນນັກຮຽນເກັ່ງ, ຮ້າຍກວ່າຂ້ອຍຫລືດີກວ່າ; ແມ່ນຍິງຫລືຊາຍບໍ? ສຳ ລັບຂ້ອຍ, ບຸກຄົນໃດ ໜຶ່ງ ແມ່ນຄົນດີຖ້າລາວປະຕິບັດຕໍ່ຄົນອື່ນ, ຖ້າລາວບໍ່ປາດຖະ ໜາ ແລະບໍ່ເຮັດສິ່ງທີ່ຊົ່ວ, ຖ້າລາວເປັນຄົນໃຈດີ.
***
ເຄົາລົບ, ຖ້າບໍ່ໄດ້ອ່ານ, ເດັກທີ່ບໍລິສຸດປອດໃສ, ປອດໂປ່ງ!
***
ຖ້າບຸກຄົນໃດ ໜຶ່ງ ສາມາດນັບຖືທຸກໆຄວາມອັບອາຍ, ຄວາມບໍ່ຍຸດຕິ ທຳ ແລະຄວາມແຄ້ນໃຈທີ່ລາວຕ້ອງປະສົບໃນຊີວິດຂອງລາວ, ມັນກໍ່ຈະເຮັດໃຫ້ສ່ວນແບ່ງຂອງສິງໂຕຂອງພວກມັນຕົກຢູ່ໃນໄວເດັກ "ມີຄວາມສຸກ".
***
ການເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ທັນສະ ໄໝ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີຄວາມສະບາຍ. ບາດກ້າວ, ມັນ ນຳ ໄປສູ່ການເຮັດໃຫ້ລາວເປັນກາງ, ທຳ ລາຍລາວ, ທຳ ລາຍທຸກສິ່ງທີ່ເປັນຄວາມຕັ້ງໃຈແລະເສລີພາບຂອງເດັກ, ຄວາມໃຈຮ້າຍຂອງວິນຍານຂອງລາວ, ຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມປາດຖະ ໜາ ຂອງລາວ.
***
ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດໂດຍການອົບຮົມ, ຄວາມກົດດັນ, ຄວາມຮຸນແຮງແມ່ນອ່ອນແອ, ຜິດແລະບໍ່ ໜ້າ ເຊື່ອຖື.
***
ເດັກນ້ອຍຮັກໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາຖືກບັງຄັບເລັກນ້ອຍ: ມັນງ່າຍຕໍ່ການຈັດການກັບຄວາມຕ້ານທານພາຍໃນ, ຄວາມພະຍາຍາມຈະຖືກບັນທືກ - ບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເລືອກ. ການຕັດສິນໃຈແມ່ນວຽກທີ່ ໝົດ ໄປ. ຂໍ້ ກຳ ນົດດັ່ງກ່າວຕ້ອງມີພຽງແຕ່ພາຍນອກ, ການເລືອກຟຣີພາຍໃນ.
***
ຢ່າປະ ໝາດ ຄວາມມັກ. ມັນເຈັບຫຼາຍທີ່ສຸດ. ຜູ້ໃຫຍ່ຄິດວ່າພວກເຮົາລືມງ່າຍ, ພວກເຮົາບໍ່ຮູ້ວິທີທີ່ຈະຮູ້ບຸນຄຸນ. ບໍ່, ພວກເຮົາຈື່ໄດ້ດີ. ແລະທຸກກົນອຸບາຍ, ແລະທຸກໆການກະ ທຳ ທີ່ດີ. ແລະພວກເຮົາໃຫ້ອະໄພຫລາຍຖ້າພວກເຮົາເຫັນຄວາມເມດຕາແລະຄວາມຈິງໃຈ.
***
ມັນບໍ່ສະດວກທີ່ຈະມີຂະຫນາດນ້ອຍ. ຕະຫຼອດເວລາທີ່ທ່ານຕ້ອງຍົກຫົວຂອງທ່ານ ... ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນເກີດຂື້ນຢູ່ບ່ອນໃດຂ້າງເທິງ, ເໜືອ ທ່ານ. ແລະທ່ານຮູ້ສຶກວ່າຕົວເອງຫາຍຕົວໄປ, ອ່ອນແອ, ບໍ່ ສຳ ຄັນ. ບາງທີນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ພວກເຮົາມັກຢືນຢູ່ຂ້າງຜູ້ໃຫຍ່ເມື່ອພວກເຂົານັ່ງຢູ່ - ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ພວກເຮົາເຫັນຕາຂອງພວກເຂົາ.
***
ຖ້າຜູ້ເປັນແມ່ມື່ນລູກດ້ວຍຄວາມອັນຕະລາຍໃນການຈິນຕະນາການເພື່ອໃຫ້ບັນລຸການເຊື່ອຟັງ, ເພື່ອວ່າລາວຈະສະຫງົບ, ງຽບ, ເຊື່ອຟັງແລະກິນເຂົ້ານອນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວຈະແກ້ແຄ້ນ, ຢ້ານກົວແລະກ່າວຫານາງ. ຈະບໍ່ຢາກກິນ, ຈະບໍ່ຢາກນອນ, ຈະລົບກວນ, ເຮັດສຽງລົບກວນ. ເຮັດນາຮົກ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ
***
ແລະ ຄຳ ເວົ້ານີ້ຈາກ Korczak ສົມຄວນໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈເປັນພິເສດ:
ຄົນຂໍທານຖິ້ມເຄື່ອງຂອງຕ່າງໆຕາມທີ່ລາວພໍໃຈ, ແຕ່ເດັກນ້ອຍບໍ່ມີຫຍັງຂອງຕົວເອງ, ລາວຕ້ອງຮັບຜິດຊອບຕໍ່ທຸກວັດຖຸທີ່ໄດ້ຮັບ ສຳ ລັບການໃຊ້ສ່ວນຕົວ. ບໍ່ສາມາດຈີກຂາດ, ແຕກຫັກ, ເປື້ອນ, ບໍລິຈາກ, ຖືກປະຕິເສດດ້ວຍຄວາມດູ ໝິ່ນ. ເດັກຕ້ອງຍອມຮັບແລະພໍໃຈ. ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຕາມເວລາທີ່ ກຳ ນົດແລະໃນສະຖານທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງ, ຢ່າງຮອບຄອບແລະສອດຄ່ອງກັບຈຸດປະສົງ. ບາງທີນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ລາວຮູ້ບຸນຄຸນຕໍ່ສິ່ງທີ່ບໍ່ມີຄ່າເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາແປກໃຈແລະມີຄວາມສົງສານ: ຂີ້ເຫຍື້ອຊະນິດຕ່າງໆແມ່ນພຽງແຕ່ຊັບສິນແລະຄວາມຮັ່ງມີແທ້ໆ - lace, box, beads.
***
ພວກເຮົາຕ້ອງລະມັດລະວັງບໍ່ໃຫ້ສັບສົນ“ ດີ” ກັບ“ ສະດວກ”. ລາວຮ້ອງໄຫ້ເລັກນ້ອຍ, ບໍ່ຕື່ນໃນຕອນກາງຄືນ, ໄວ້ວາງໃຈ, ເຊື່ອຟັງ - ດີ. Capricious, ຮ້ອງໂດຍບໍ່ມີເຫດຜົນທີ່ຈະແຈ້ງ, ແມ່ບໍ່ເຫັນແສງສະຫວ່າງຍ້ອນລາວ - ບໍ່ດີ.
***
ຖ້າພວກເຮົາແບ່ງແຍກມະນຸດອອກເປັນຜູ້ໃຫຍ່ແລະເດັກນ້ອຍ, ແລະຊີວິດເປັນໄວເດັກແລະຜູ້ໃຫຍ່, ມັນຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍແລະເດັກນ້ອຍແມ່ນພາກສ່ວນໃຫຍ່ຂອງມະນຸດແລະຊີວິດ. ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາຫຍຸ້ງຢູ່ກັບຄວາມກັງວົນ, ການຕໍ່ສູ້ຂອງພວກເຮົາ, ພວກເຮົາບໍ່ສັງເກດເຫັນລາວ, ຄືກັນກັບແມ່ຍິງ, ຊາວນາ, ຊົນເຜົ່າທີ່ເປັນທາດແລະຊົນຊາດຊົນເຜົ່າບໍ່ໄດ້ສັງເກດກ່ອນ. ພວກເຮົາໄດ້ຈັດແຈງຕົວເອງເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍແຊກແຊງພວກເຮົາ ໜ້ອຍ ທີ່ສຸດເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້, ເພື່ອວ່າພວກເຂົາຈະເຂົ້າໃຈ ໜ້ອຍ ທີ່ສຸດເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້ໃນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາເປັນແລະສິ່ງທີ່ພວກເຮົາ ກຳ ລັງເຮັດຢູ່.
***
ເພື່ອປະໂຫຍດຂອງມື້ອື່ນ, ພວກເຮົາລະເລີຍສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ພໍໃຈ, ຂັດຂວາງ, ແປກໃຈ, ໃຈຮ້າຍ, ຄອບຄອງເດັກໃນທຸກວັນນີ້. ເພື່ອຄວາມ ສຳ ຄັນຂອງມື້ອື່ນ, ເຊິ່ງລາວບໍ່ເຂົ້າໃຈ, ເຊິ່ງລາວບໍ່ຕ້ອງການ, ຊີວິດທີ່ເປັນເວລາຫລາຍປີກໍ່ຖືກລັກ, ຫລາຍປີ. ທ່ານຍັງຈະມີເວລາຢູ່. ລໍຖ້າຈົນກວ່າທ່ານຈະເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນ. ແລະເດັກນ້ອຍຄິດວ່າ:“ ຂ້ອຍບໍ່ມີຫຍັງເລີຍ. ມີແຕ່ຜູ້ໃຫຍ່ເທົ່ານັ້ນ. " ລາວລໍຖ້າແລະຂີ້ກຽດຈາກມື້ຕໍ່ມື້, ລໍຖ້າແລະຫາຍໃຈຫາຍໃຈ, ລໍຖ້າແລະນອນ, ລໍຖ້າແລະກືນນໍ້າລາຍ. ເດັກນ້ອຍທີ່ປະເສີດບໍ? ບໍ່, ມັນຫນ້າເບື່ອຫນ່າຍ, ແລະຖ້າມີຊ່ວງເວລາທີ່ປະເສີດໃນມັນ, ພວກເຂົາຈະໄດ້ຮັບໄຊຊະນະ, ແລະມັກຈະຖືກລັກໄປ.
***
ຍິ້ມໃສ່ເດັກນ້ອຍ - ທ່ານຄາດວ່າຈະມີຮອຍຍິ້ມໃນການຕອບແທນ. ບອກບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຫນ້າສົນໃຈ - ທ່ານຄາດຫວັງວ່າຈະໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈ. ຖ້າທ່ານໃຈຮ້າຍ, ເດັກຄວນອຸກໃຈ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າທ່ານໄດ້ຮັບການຕອບສະຫນອງປົກກະຕິຕໍ່ການລະຄາຍເຄືອງ. ແລະມັນກໍ່ເກີດຂື້ນໃນທາງອື່ນອີກ: ເດັກມີປະຕິກິລິຍາແປກປະຫຼາດ. ທ່ານມີສິດທີ່ຈະແປກໃຈ, ທ່ານຕ້ອງຄິດ, ແຕ່ຢ່າໂກດແຄ້ນ, ຢ່າໂກດແຄ້ນ.
***
ໃນຄວາມຮູ້ສຶກຕົວຈິງ, ລາວລື່ນກາຍພວກເຮົາ, ເພາະວ່າລາວບໍ່ຮູ້ເບກມື. ໃນດ້ານຄວາມສະຫຼາດ, ຢ່າງ ໜ້ອຍ ກໍ່ເທົ່າກັບພວກເຮົາ. ລາວມີທຸກຢ່າງ. ລາວພຽງແຕ່ຂາດປະສົບການ. ເພາະສະນັ້ນ, ຜູ້ໃຫຍ່ມັກຈະເປັນເດັກນ້ອຍ, ແລະເດັກນ້ອຍແມ່ນຜູ້ໃຫຍ່. ຄວາມແຕກຕ່າງພຽງແຕ່ວ່າລາວບໍ່ຫາເງິນລ້ຽງຊີບ, ວ່າ, ໂດຍໄດ້ຮັບການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຈາກພວກເຮົາ, ລາວຖືກບັງຄັບໃຫ້ເຊື່ອຟັງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງພວກເຮົາ.
***
ໃນບັນດາອາວຸດຄູຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ໃນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຂໍເວົ້າວ່າ, ເຄື່ອງຊ່ວຍເຫຼືອຄັ້ງ ທຳ ອິດຂອງອາຈານ, ມີຫລາຍວິທີຄື: ຄຳ ຕຳ ນິທີ່ເບົາບາງແລະການ ຕຳ ນິອ່ອນໆ, ການ ຕຳ ແລະການຈູດ, ແມ່ນແຕ່ຫົວເຂົ່າທີ່ມີພະລັງ.
***
ຍັງເປັນ ຄຳ ເວົ້າເລິກໆທີ່ ໜ້າ ຕື່ນຕາຕື່ນໃຈຈາກ Janusz Korczak:
ພວກເຮົາປິດບັງຄວາມບົກຜ່ອງແລະການກະ ທຳ ຂອງພວກເຮົາທີ່ສົມຄວນໄດ້ຮັບການລົງໂທດ. ເດັກນ້ອຍບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ວິພາກວິຈານແລະສັງເກດເຫັນລັກສະນະຕະຫລົກຂອງພວກເຮົາ, ນິໄສທີ່ບໍ່ດີ, ດ້ານຕະຫລົກ. ພວກເຮົາສ້າງຕົວເອງໃຫ້ເປັນຄົນທີ່ສົມບູນແບບ. ພາຍໃຕ້ໄພຂົ່ມຂູ່ຂອງການກະ ທຳ ຜິດທີ່ສູງທີ່ສຸດ, ພວກເຮົາປົກປ້ອງຄວາມລັບຂອງຊັ້ນຜູ້ປົກຄອງ, ຊັ້ນວັນນະຂອງຜູ້ທີ່ຖືກເລືອກ - ຜູ້ທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນສິນລະລຶກສູງສຸດ. ພຽງແຕ່ເດັກນ້ອຍຜູ້ ໜຶ່ງ ສາມາດ ສຳ ຜັດໂດຍບໍ່ອາຍແລະເອົາໄປໃສ່ ໝອນ. ພວກເຮົາຫຼີ້ນ ນຳ ເດັກນ້ອຍທີ່ມີບັດຕິດເຄື່ອງ ໝາຍ; ຈຸດອ່ອນຂອງໄວເດັກພວກເຮົາເອົາຊະນະຄວາມດີຂອງຜູ້ໃຫຍ່. Cheaters, ພວກເຮົາ juggle ບັດໃນວິທີການດັ່ງກ່າວເປັນການຕໍ່ຕ້ານທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດໃນເດັກນ້ອຍທີ່ມີສິ່ງທີ່ດີແລະມີຄຸນຄ່າໃນພວກເຮົາ.
***
ເດັກນ້ອຍຄວນຍ່າງແລະສົນທະນາເມື່ອໃດ? - ເມື່ອລາວຍ່າງໄປແລະລົມກັນ. ເມື່ອໃດຄວນຕັດແຂ້ວ? - ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາຕັດ. ແລະມົງກຸດຄວນຈະຖືກຄອບ ງຳ ໃນເວລາທີ່ມັນຖືກຄອບ ງຳ.
***
ມັນເປັນຄວາມຜິດທີ່ບັງຄັບໃຫ້ເດັກນ້ອຍນອນຫລັບໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາບໍ່ຮູ້ສຶກຄືກັບມັນ. ຕາຕະລາງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກຕ້ອງການນອນຈັກຊົ່ວໂມງຫຼາຍຊົ່ວໂມງແມ່ນໂງ່.
***
ເດັກນ້ອຍເປັນຄົນຕ່າງປະເທດ, ລາວບໍ່ເຂົ້າໃຈພາສາ, ບໍ່ຮູ້ທິດທາງໃນຖະ ໜົນ, ບໍ່ຮູ້ກົດ ໝາຍ ແລະຮີດຄອງປະເພນີ.
***
ລາວເປັນຄົນສຸພາບ, ເຊື່ອຟັງ, ດີ, ສະບາຍ - ແຕ່ມັນບໍ່ມີຄວາມຄິດຫຍັງເລີຍວ່າເປັນຄົນທີ່ອ່ອນແອພາຍໃນແລະມີຈຸດປະສົງທີ່ອ່ອນແອ.
***
ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າເດັກຈື່ໄດ້ດີ, ລໍຖ້າຢ່າງອົດທົນ.
***
ປະຕູຈະລອກນິ້ວມື, ປ່ອງຢ້ຽມຈະລຸກອອກມາແລະລຸກອອກມາ, ກະດູກຈະຊືມ, ເກົ້າອີ້ຈະເຄາະຕົວເອງ, ມີດຈະຕັດຕົວຂອງມັນເອງ, ໄມ້ຈະແກວ່ງຕາ, ປ່ອງທີ່ຍົກຈາກພື້ນດິນຈະຕິດເຊື້ອ, ກົງຈະຖືກ ໄໝ້. ທ່ານຈະ ທຳ ລາຍແຂນຂອງທ່ານ, ລົດຈະແລ່ນຂ້າມ, ໝາ ຈະກັດ. ຢ່າກິນ ໝາກ ຂາມ, ຢ່າດື່ມນ້ ຳ, ຢ່າຍ່າງຕີນເປື້ອນ, ຢ່າແລ່ນແດດ, ກົດເສື້ອຄຸມຂອງທ່ານ, ມັດຜ້າພັນຄໍ. ທ່ານເຫັນ, ລາວບໍ່ໄດ້ເຊື່ອຟັງຂ້ອຍ ... ເບິ່ງ: ຄົນຫູຫນວກ, ແຕ່ຕາບອດຢູ່ບ່ອນນັ້ນ. ບັນພະບຸລຸດ, ເລືອດ! ຜູ້ໃດເອົາກະຕ່າມາໃຫ້ທ່ານ? " ອາການຄັນບໍ່ເປັນບາດເປັນແຕ່ເປັນຄວາມຢ້ານກົວກ່ຽວກັບໂຣກເຍື້ອຫຸ້ມສະ ໝອງ ອັກເສບ, ອາການຮາກ - ບໍ່ເປັນໂລກບວມ, ແຕ່ເປັນອາການຂອງໂລກແດງ. ໃສ່ກັບດັກຖືກຕັ້ງຢູ່ທຸກບ່ອນ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ແປກປະຫຼາດແລະເປັນສັດຕູ. ຖ້າເດັກເຊື່ອ, ບໍ່ຄ່ອຍກິນປໍສາທີ່ບໍ່ເປັນເອກະລັກແລະ, ຫລອກລວງຄວາມລະມັດລະວັງຂອງພໍ່ແມ່, ຢ່າເຮັດໃຫ້ມີການແຂ່ງຂັນກັນຢູ່ບ່ອນໃດບ່ອນ ໜຶ່ງ ໃນແຈທີ່ສະຫງົບງຽບດ້ວຍຫົວໃຈທີ່ທຸບຕີ, ຖ້າລາວເຊື່ອຟັງ, ຕົວຕັ້ງຕົວຕີ, ໃຫ້ຄວາມໄວ້ວາງໃຈໃນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການເພື່ອຫລີກລ້ຽງການທົດລອງທຸກຢ່າງ, ໃຫ້ປະຖິ້ມຄວາມພະຍາຍາມໃດໆ , ຄວາມພະຍາຍາມ, ຈາກການສະແດງອອກຂອງຄວາມປະສົງໃດໆ, ລາວຈະເຮັດຫຍັງໃນຕົວເອງ, ໃນຄວາມເລິກຂອງເນື້ອແທ້ທາງວິນຍານຂອງລາວ, ລາວຮູ້ສຶກວ່າມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ເຮັດໃຫ້ລາວເຈັບ, ບາດແຜ, ສາຍພັນ?
***
ພຽງແຕ່ຄວາມໂງ່ຈ້າທີ່ບໍ່ມີຂອບເຂດແລະພື້ນຜິວຂອງການຫລຽວເບິ່ງຂອງຄົນດຽວສາມາດເຮັດໃຫ້ຄົນ ໜຶ່ງ ເບິ່ງຂ້າມວ່າເດັກນ້ອຍແມ່ນບຸກຄົນທີ່ຖືກ ກຳ ນົດຢ່າງແນ່ນອນ, ເຊິ່ງປະກອບດ້ວຍອາລົມຈິດ, ພະລັງທາງປັນຍາ, ສະຫວັດດີພາບແລະປະສົບການຊີວິດ.
***
ຄົນ ໜຶ່ງ ຕ້ອງສາມາດເຫັນອົກເຫັນໃຈກັບສິ່ງດີ, ຄວາມຊົ່ວ, ຄົນ, ສັດ, ແມ່ນແຕ່ຕົ້ນໄມ້ທີ່ຫັກແລະຫີນ.
***
ເດັກບໍ່ທັນເວົ້າ. ລາວຈະເວົ້າໃນເວລາໃດ? ແທ້ຈິງແລ້ວ, ການເວົ້າແມ່ນການຊີ້ບອກເຖິງການພັດທະນາການຂອງເດັກ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນ ໜຶ່ງ ດຽວແລະບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດ. ການລໍຄອຍທີ່ບໍ່ອົດທົນ ສຳ ລັບປະໂຫຍກ ທຳ ອິດແມ່ນການພິສູດເຖິງຄວາມບໍ່ ໝັ້ນ ຄົງຂອງພໍ່ແມ່ໃນຖານະນັກການສຶກສາ.
***
ຜູ້ໃຫຍ່ບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະເຂົ້າໃຈວ່າເດັກນ້ອຍຕອບສະ ໜອງ ຄວາມຮັກດ້ວຍຄວາມຮັກ, ແລະຄວາມໂກດແຄ້ນໃນລາວກໍ່ໃຫ້ເກີດການປະຕິເສດທັນທີ.
***
