Konstantin Dmitrievich Ushinsky (1823-1870) - ຄູອາຈານ, ນັກຂຽນ, ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງວິທະຍາສາດດ້ານວິທະຍາສາດຂອງຣັດເຊຍ. ລາວໄດ້ພັດທະນາລະບົບວິຊາຄູທີ່ມີປະສິດຕິຜົນ, ແລະຍັງເປັນຜູ້ຂຽນຜົນງານວິທະຍາສາດແລະຜົນງານຂອງເດັກນ້ອຍອີກ ຈຳ ນວນ ໜຶ່ງ.
ມີຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈຫຼາຍໃນຊີວະປະຫວັດຂອງ Ushinsky, ເຊິ່ງພວກເຮົາຈະເວົ້າກ່ຽວກັບໃນບົດຂຽນນີ້.
ດັ່ງນັ້ນ, ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະເປັນຊີວະປະຫວັດຫຍໍ້ຂອງ Konstantin Ushinsky.
ຊີວະປະຫວັດຫຍໍ້ຂອງ Ushinsky
Konstantin Ushinsky ເກີດໃນວັນທີ 19 ເດືອນກຸມພາ (3 ມີນາ) 1823 ທີ່ເມືອງ Tula. ລາວໄດ້ເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນໃນຄອບຄົວຂອງເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ ບຳ ນານແລະເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ Dmitry Grigorievich ແລະພັນລະຍາຂອງລາວ Lyubov Stepanovna.
ໄວເດັກແລະໄວ ໜຸ່ມ
ເກືອບທັນທີຫຼັງຈາກເກີດ Konstantin, ພໍ່ຂອງລາວໄດ້ຖືກແຕ່ງຕັ້ງເປັນຜູ້ພິພາກສາຢູ່ເມືອງນ້ອຍ Novgorod-Seversky (ແຂວງ Chernigov). ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ມັນຢູ່ທີ່ນີ້ທີ່ເດັກນ້ອຍທັງ ໝົດ ຂອງຄູອານາຄົດໄດ້ຜ່ານໄປ.
ຄວາມໂສກເສົ້າຄັ້ງ ທຳ ອິດໃນຊີວະປະຫວັດຂອງ Ushinsky ແມ່ນເກີດຂື້ນເມື່ອອາຍຸ 11 ປີ - ແມ່ຂອງລາວ, ຜູ້ທີ່ຮັກລູກຊາຍຂອງລາວແລະມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສຶກສາ, ໄດ້ເສຍຊີວິດ. ຂໍຂອບໃຈກັບການກະກຽມເຮືອນທີ່ດີ, ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຍາກ ສຳ ລັບເດັກຊາຍທີ່ຈະເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງອອກ ກຳ ລັງກາຍແລະຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ຮອດຊັ້ນທີ 3 ທັນທີ.
ທ່ານ Konstantin Ushinsky ໄດ້ກ່າວ ຄຳ ປາໄສສູງຂອງຜູ້ ອຳ ນວຍການຫ້ອງອອກ ກຳ ລັງກາຍ, Ilya Timkovsky. ອີງຕາມລາວ, ຜູ້ຊາຍຄົນດັ່ງກ່າວຮູ້ສຶກຕົວຈິງກັບວິທະຍາສາດແລະພະຍາຍາມເຮັດທຸກຢ່າງທີ່ເປັນໄປໄດ້ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງສຸດ.
ຫລັງຈາກໄດ້ຮັບໃບຍ້ອງຍໍ, ເດັກຊາຍອາຍຸ 17 ປີໄດ້ເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລມອດໂກ, ເລືອກເອົາພະແນກກົດ ໝາຍ. ລາວໄດ້ສະແດງຄວາມສົນໃຈໂດຍສະເພາະດ້ານປັດຊະຍາ, ນິຕິສາດແລະວັນນະຄະດີ. ໂດຍໄດ້ຮັບໃບປະກາສະນີຍະບັດ, ຊາຍຄົນນັ້ນໄດ້ພັກຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລບ້ານຂອງລາວເພື່ອກະກຽມເຂົ້າຮຽນສາສະດາຈານ.
ໃນຊຸມປີນັ້ນ, Ushinsky ໄດ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງບັນຫາຕ່າງໆຂອງການເຮັດໃຫ້ປະຊາຊົນທົ່ວໄປມີແສງສະຫວ່າງ, ເຊິ່ງສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຍັງບໍ່ຮູ້ ໜັງ ສື. ໃນເວລາທີ່ Konstantin ກາຍເປັນຜູ້ສະ ໝັກ ດ້ານວິທະຍາສາດດ້ານກົດ ໝາຍ, ລາວໄດ້ໄປທີ່ Yaroslavl, ບ່ອນທີ່ໃນປີ 1846 ລາວໄດ້ເລີ່ມສອນຢູ່ Demidov Lyceum.
ສາຍພົວພັນລະຫວ່າງຄູແລະນັກຮຽນແມ່ນງ່າຍດາຍແລະເປັນກັນເອງ. Ushinsky ພະຍາຍາມຫລີກລ້ຽງການກະ ທຳ ຕ່າງໆໃນຫ້ອງຮຽນ, ເຊິ່ງກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມໂກດແຄ້ນໃນບັນດາການ ນຳ ຂອງ lyceum. ນີ້ໄດ້ເຮັດໃຫ້ການສ້າງຕັ້ງການເຝົ້າລະວັງລັບໃນລາວ.
ຍ້ອນການກ່າວປະນາມແລະການຂັດແຍ້ງກັບຜູ້ ນຳ ຊັ້ນສູງຂອງລາວ, Konstantin Dmitrievich ຕັດສິນໃຈອອກຈາກ lyceum ໃນປີ 1849.
ເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ, Ushinsky ຕັດສິນໃຈອອກເດີນທາງໄປທີ່ St. Petersburg. ຢູ່ທີ່ນັ້ນທ່ານໄດ້ເຮັດວຽກເປັນເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ຂັ້ນນ້ອຍໃນພະແນກກິດຈະການທາງວິນຍານແລະການສາລະພາບຕ່າງປະເທດ, ແລະຍັງໄດ້ຮ່ວມມືກັບສິ່ງພິມ Sovremennik ແລະ Library for Reading.
ຄູວິທະຍາສາດ
ໃນເວລາທີ່ Ushinsky ອາຍຸ 31 ປີ, ລາວໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອໃນການເຮັດວຽກຢູ່ສະຖາບັນ Orphanage Gatchina, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ສອນວັນນະຄະດີລັດເຊຍ. ລາວໄດ້ປະເຊີນ ໜ້າ ກັບວຽກງານສຶກສາອົບຮົມນັກສຶກສາດ້ວຍຈິດໃຈທີ່ອຸທິດຕົນຕໍ່ "ກະສັດແລະປະເທດຊາດ."
ຢູ່ສະຖາບັນ, ບ່ອນທີ່ມີການສ້າງຕັ້ງຂັ້ນຕອນທີ່ເຂັ້ມງວດ, ພວກເຂົາໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການສຶກສາຂອງເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ທີ່ມີທ່າແຮງ. ນັກຮຽນຖືກລົງໂທດຍ້ອນການລະເມີດເລັກນ້ອຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນໄດ້ກ່າວປະນາມເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ເຊິ່ງເປັນຜົນມາຈາກການທີ່ມັນມີຄວາມ ສຳ ພັນເຢັນໆລະຫວ່າງເຂົາເຈົ້າ.
ປະມານຫົກເດືອນຕໍ່ມາ, Ushinsky ໄດ້ຖືກມອບ ໝາຍ ໃຫ້ເຂົ້າຮັບ ຕຳ ແໜ່ງ ເປັນຜູ້ກວດກາ. ໂດຍໄດ້ຮັບ ອຳ ນາດຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ລາວສາມາດຈັດແຈງຂະບວນການດ້ານການສຶກສາໃນລັກສະນະທີ່ການກ່າວໂທດ, ການລັກແລະຄວາມສັດຕູໃດໆກໍ່ຄ່ອຍໆຫາຍໄປ.
ບໍ່ດົນ Konstantin Ushinsky ໄດ້ເຂົ້າໄປເກັບເອກະສານເກັບມ້ຽນຂອງ ໜຶ່ງ ໃນຜູ້ກວດກາຄົນກ່ອນ ໜ້າ ນີ້ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ. ມັນປະກອບດ້ວຍວຽກງານວິຊາຄູຫຼາຍປະການທີ່ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈທີ່ບໍ່ອາດຊະຊາຍໄດ້.
ຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຈາກປື້ມເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ແຮງບັນດານໃຈ Ushinsky ຫຼາຍຈົນລາວຕັດສິນໃຈຂຽນວິໄສທັດຂອງການສຶກສາ. ລາວໄດ້ກາຍເປັນຜູ້ຂຽນ ໜຶ່ງ ໃນບັນດາຜົນງານທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການສ້າງຄູ -“ ກ່ຽວກັບຜົນປະໂຫຍດຂອງວັນນະຄະດີວິທະຍາສາດ”, ເຊິ່ງໄດ້ສ້າງຄວາມປັ່ນປ່ວນໃນສັງຄົມ.
ໂດຍໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, Konstantin Ushinsky ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນເຜີຍແຜ່ບົດຂຽນຕ່າງໆໃນວາລະສານ "ການສຶກສາວາລະສານ", "ຍຸກສະ ໄໝ" ແລະ "ຫໍສະ ໝຸດ ເພື່ອອ່ານ".
ໃນປີ 1859, ຄູໄດ້ຖືກມອບ ໝາຍ ໃຫ້ຮັບ ໜ້າ ທີ່ເປັນຜູ້ກວດກາຫ້ອງຮຽນຢູ່ສະຖາບັນ Smolny ສຳ ລັບ Noble Maidens, ເຊິ່ງລາວສາມາດ ດຳ ເນີນການປ່ຽນແປງທີ່ມີປະສິດຕິຜົນຫຼາຍຢ່າງ. ໂດຍສະເພາະ, Ushinsky ໄດ້ບັນລຸການຍົກເລີກການແບ່ງແຍກສັງຄົມລະຫວ່າງນັກຮຽນ - ກາຍເປັນ "ກຽດ" ແລະ "ບໍ່ສົນໃຈ". ຄົນສຸດທ້າຍແມ່ນຮວມທັງຄົນທີ່ມາຈາກຄອບຄົວ bourgeois.
ຜູ້ຊາຍຄົນນີ້ຢືນຢັນວ່າການປະຕິບັດວິໄນຕ່າງໆເປັນພາສາລັດເຊຍ. ລາວໄດ້ເປີດຫ້ອງຮຽນການສິດສອນ, ຍ້ອນວ່ານັກຮຽນສາມາດເປັນນັກຮຽນທີ່ມີຄຸນວຸດທິ. ລາວຍັງໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກຍິງໄປຢາມຄອບຄົວຂອງພວກເຂົາໃນເວລາຫວ່າງແລະວັນພັກຜ່ອນ.
Ushinsky ແມ່ນຜູ້ລິເລີ່ມຂອງການແນະ ນຳ ກອງປະຊຸມຂອງນັກການສຶກສາ, ເຊິ່ງໄດ້ສົນທະນາກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຕ່າງໆແລະທັດສະນະທີ່ກ້າວ ໜ້າ ທາງດ້ານການສຶກສາ. ຜ່ານການປະຊຸມຄັ້ງນີ້, ຄູສາມາດຮູ້ຈັກກັນແລະກັນແລະແລກປ່ຽນຄວາມຄິດເຫັນ ນຳ ກັນ.
Konstantin Ushinsky ມີສິດ ອຳ ນາດສູງໃນ ໝູ່ ເພື່ອນຮ່ວມງານແລະນັກສຶກສາ, ແຕ່ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຂອງລາວບໍ່ແມ່ນຄວາມມັກຂອງການ ນຳ ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ. ເພາະສະນັ້ນ, ເພື່ອ ກຳ ຈັດເພື່ອນຮ່ວມງານ "ບໍ່ສະດວກ", ໃນປີ 1862, ລາວໄດ້ຖືກສົ່ງໄປເຮັດທຸລະກິດຢູ່ຕ່າງປະເທດເປັນເວລາ 5 ປີ.
ເວລາທີ່ໃຊ້ຢູ່ຕ່າງປະເທດບໍ່ໄດ້ເສຍເວລາ ສຳ ລັບ Ushinsky. ລາວໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມຫລາຍປະເທດເອີຣົບ, ໂດຍໄດ້ສັງເກດເບິ່ງສະຖາບັນການສຶກສາຕ່າງໆ - ໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ໂຮງຮຽນແລະເດັກ ກຳ ພ້າ. ລາວໄດ້ແບ່ງປັນການສັງເກດການຂອງລາວຢູ່ໃນປຶ້ມ“ ຄຳ ສັບພື້ນເມືອງ” ແລະ“ ໂລກເດັກນ້ອຍ”.
ຜົນງານເຫລົ່ານີ້ບໍ່ໄດ້ສູນເສຍຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຂອງພວກເຂົາໃນມື້ນີ້, ໂດຍໄດ້ຕໍ່ສູ້ກັບການຕີພິມຄືນ ໜຶ່ງ ແລະເຄິ່ງ ໜຶ່ງ. ນອກເຫນືອໄປຈາກວຽກງານວິທະຍາສາດ, Konstantin Dmitrievich ໄດ້ກາຍເປັນຜູ້ຂຽນກ່ຽວກັບນິທານແລະນິທານຫຼາຍເລື່ອງ ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍ. ຜົນງານວິທະຍາສາດຄັ້ງສຸດທ້າຍຂອງລາວມີຫົວຂໍ້ວ່າ "ຜູ້ຊາຍເປັນຫົວເລື່ອງຂອງການສຶກສາ, ປະສົບການຂອງມະນຸດວິທະຍາສາດຄູ." ມັນປະກອບມີ 3 ເຫຼັ້ມ, ອັນສຸດທ້າຍຂອງບົດຍັງບໍ່ທັນແລ້ວ.
ຊີວິດສ່ວນບຸກຄົນ
ພັນລະຍາຂອງ Ushinsky ແມ່ນ Nadezhda Doroshenko, ເຊິ່ງລາວໄດ້ຮູ້ຈັກຕັ້ງແຕ່ໄວຫນຸ່ມລາວ. ຊາວຫນຸ່ມໄດ້ຕັດສິນໃຈແຕ່ງງານໃນປີ 1851. ໃນການແຕ່ງງານນີ້, ຄູ່ນີ້ມີລູກ 6 ຄົນ: Pavel, Vladimir, Konstantin, Vera, Olga ແລະ Nadezhda.
ຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈແມ່ນລູກສາວຂອງ Ushinsky ສືບຕໍ່ ດຳ ເນີນທຸລະກິດຂອງພໍ່, ຈັດຕັ້ງສະຖາບັນການສຶກສາ.
ຄວາມຕາຍ
ໃນຊຸມປີສຸດທ້າຍຂອງຊີວິດຂອງລາວ, Konstantin Dmitrievich ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກທົ່ວໂລກ. ລາວໄດ້ຖືກເຊື້ອເຊີນໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນສົນທິສັນຍາມືອາຊີບແລະຖ່າຍທອດຄວາມຄິດຂອງລາວຕໍ່ປະຊາຊົນ. ພ້ອມດຽວກັນນີ້, ລາວຍັງສືບຕໍ່ປັບປຸງລະບົບຄູຂອງລາວໃຫ້ດີຂື້ນ.
ສອງສາມປີກ່ອນທີ່ລາວຈະເສຍຊີວິດ, ຜູ້ຊາຍໄດ້ໄປຫາ Crimea ເພື່ອຮັບການປິ່ນປົວ, ແຕ່ວ່າມັນເປັນໄຂ້ຫວັດໃນເສັ້ນທາງໄປສູ່ແຫຼມ. ດ້ວຍເຫດຜົນນີ້, ລາວໄດ້ຕັດສິນໃຈທີ່ຈະຢູ່ໃນການປິ່ນປົວໃນ Odessa, ບ່ອນທີ່ລາວຕໍ່ມາໄດ້ເສຍຊີວິດ. Konstantin Ushinsky ໄດ້ເສຍຊີວິດໃນວັນທີ 22 ທັນວາ 1870 (ວັນທີ 3 ມັງກອນ 1871) ໃນອາຍຸ 47 ປີ.
ຮູບ Ushinsky
