Isaac Newton - ຊີວະປະຫວັດ, ຊີວິດສ່ວນຕົວ, ຮູບຖ່າຍ * ໜ້າ ສົນໃຈ

ອີຊາກນິວຕັນ (1643-1727) - ນັກຟີຊິກສາດພາສາອັງກິດ, ນັກຄະນິດສາດ, ຊ່າງກົນແລະນັກດາລາສາດ, ໜຶ່ງ ໃນຜູ້ກໍ່ຕັ້ງຟີຊິກຄລາສສິກ. ຜູ້ຂຽນຜົນງານພື້ນຖານ "ຫຼັກການທາງຄະນິດສາດຂອງປັດຊະຍາ ທຳ ມະຊາດ", ໃນນັ້ນລາວໄດ້ ນຳ ສະ ເໜີ ກົດ ໝາຍ ກ່ຽວກັບກົດເກນທົ່ວໄປແລະກົດ ໝາຍ ກົນຈັກ 3 ສະບັບ.

ລາວໄດ້ພັດທະນາການຄິດໄລ່ຄວາມແຕກຕ່າງແລະການເຊື່ອມໂຍງ, ທິດສະດີສີ, ໄດ້ວາງພື້ນຖານຂອງສາຍຕາທາງກາຍະພາບທີ່ທັນສະ ໄໝ ແລະໄດ້ສ້າງທິດສະດີທາງຄະນິດສາດແລະທາງກາຍະພາບຫຼາຍຢ່າງ.

ມີຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈຫຼາຍໃນຊີວະປະຫວັດຂອງ Newton, ເຊິ່ງພວກເຮົາຈະມາເວົ້າໃນບົດຄວາມນີ້.

ສະນັ້ນ, ກ່ອນທ່ານຈະເປັນຊີວະປະຫວັດຫຍໍ້ຂອງອີຊາກນິວຕັນ.

ຊີວະປະຫວັດຂອງນິວຕັນ

ທ່ານ Isaac Newton ເກີດໃນວັນທີ 4 ມັງກອນ 1643 ທີ່ບ້ານ Woolstorp, ຕັ້ງຢູ່ເຂດເມືອງ Lincolnshire ຂອງອັງກິດ. ລາວເກີດໃນຄອບຄົວຂອງຊາວກະສິກອນທີ່ຮັ່ງມີ, ຊື່ Isaac Newton Sr. , ເຊິ່ງໄດ້ເສຍຊີວິດກ່ອນການເກີດຂອງລູກຊາຍຂອງລາວ.

ໄວເດັກແລະໄວ ໜຸ່ມ

ແມ່ຂອງອີຊາກຊື່ Anna Eiskow ເລີ່ມຕົ້ນເກີດກ່ອນ ກຳ ນົດ, ເຊິ່ງຜົນໄດ້ຮັບຈາກການທີ່ເດັກຊາຍເກີດກ່ອນ ກຳ ນົດ. ເດັກອ່ອນແອຫຼາຍຈົນແພດບໍ່ຫວັງວ່າລາວຈະຢູ່ລອດໄດ້.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນິວຕັນສາມາດຂູດຮີດແລະມີຊີວິດຍືນຍາວ. ຫຼັງຈາກການເສຍຊີວິດຂອງຫົວ ໜ້າ ຄອບຄົວ, ແມ່ຂອງນັກວິທະຍາສາດໃນອະນາຄົດໄດ້ຮັບທີ່ດິນຫຼາຍຮ້ອຍເອັກຕາແລະ 500 ປອນເຊິ່ງໃນເວລານັ້ນແມ່ນ ຈຳ ນວນທີ່ຫຼວງຫຼາຍ.

ບໍ່ດົນ, Anna ແຕ່ງງານ ໃໝ່. ຜູ້ທີ່ຖືກເລືອກຂອງນາງແມ່ນຜູ້ຊາຍອາຍຸ 63 ປີ, ເຊິ່ງນາງໄດ້ເກີດລູກສາມຄົນ.

ໃນເວລານັ້ນໃນຊີວະປະຫວັດຂອງລາວ, ອີຊາກໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກແມ່ຂອງລາວ, ນັບຕັ້ງແຕ່ນາງໄດ້ດູແລເດັກນ້ອຍຂອງລາວ.

ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ນິວຕັນໄດ້ຖືກລ້ຽງດູໂດຍແມ່ຕູ້ຂອງລາວ, ແລະຕໍ່ມາໂດຍລຸງຂອງລາວຊື່ William Ascoe. ໃນລະຫວ່າງໄລຍະເວລານັ້ນ, ເດັກຊາຍມັກຢູ່ຄົນດຽວ. ລາວມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຫຼາຍແລະຖອນຕົວ.

ໃນເວລາຫວ່າງຂອງລາວ, ອີຊາກມັກອ່ານປື້ມແລະອອກແບບເຄື່ອງຫຼີ້ນຕ່າງໆ, ລວມທັງໂມງນ້ ຳ ແລະເຄື່ອງລົມ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ລາວຍັງສືບຕໍ່ເຈັບປ່ວຍເລື້ອຍໆ.

ເມື່ອນິວຕັນມີອາຍຸປະມານ 10 ປີ, ພໍ່ລ້ຽງຂອງລາວໄດ້ເສຍຊີວິດໄປ. ສອງສາມປີຕໍ່ມາ, ລາວໄດ້ເລີ່ມເຂົ້າໂຮງຮຽນໃກ້ກັບ Grantham.

ເດັກຊາຍໄດ້ຮັບຄະແນນສູງໃນທຸກວິຊາ. ນອກຈາກນັ້ນ, ລາວໄດ້ພະຍາຍາມແຕ່ງບົດກະວີ, ໃນຂະນະທີ່ສືບຕໍ່ອ່ານວັນນະຄະດີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

ຕໍ່ມາ, ຜູ້ເປັນແມ່ໄດ້ພາລູກຊາຍອາຍຸ 16 ປີກັບໄປເປັນຊັບສິນ, ຕັດສິນໃຈຫັນ ໜ້າ ທີ່ຮັບຜິດຊອບດ້ານເສດຖະກິດ ຈຳ ນວນ ໜຶ່ງ ໃຫ້ລາວ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນິວຕັນໄດ້ລັງເລໃຈທີ່ຈະຮັບເອົາວຽກງານທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ມັກມັນທັງ ໝົດ ປື້ມອ່ານດຽວກັນແລະສ້າງກົນໄກຕ່າງໆ.

ຄູສອນໂຮງຮຽນຂອງອີຊາກ, ລຸງຂອງລາວຊື່ William Ascoe ແລະຜູ້ທີ່ຮູ້ຈັກຂອງ Humphrey Babington, ສາມາດຊັກຊວນ Anna ໃຫ້ອະນຸຍາດໃຫ້ຊາຍຫນຸ່ມທີ່ມີພອນສະຫວັນສືບຕໍ່ການສຶກສາ.

ຂໍຂອບໃຈກັບສິ່ງນີ້, ຊາຍຄົນນີ້ສາມາດຮຽນຈົບຈາກໂຮງຮຽນໄດ້ໃນປີ 1661 ແລະເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ Cambridge.

ການເລີ່ມຕົ້ນຂອງອາຊີບວິທະຍາສາດ

ໃນຖານະເປັນນັກສຶກສາ, ອີຊາກຢູ່ໃນສະຖານະການ sizar, ເຊິ່ງອະນຸຍາດໃຫ້ລາວໄດ້ຮັບການສຶກສາທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນການຕອບແທນ, ນັກສຶກສາໄດ້ມີພັນທະທີ່ຈະປະຕິບັດວຽກງານຕ່າງໆຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ພ້ອມທັງຊ່ວຍເຫລືອນັກຮຽນທີ່ຮັ່ງມີ. ແລະເຖິງແມ່ນວ່າສະພາບການຂອງສະຖານະການນີ້ເຮັດໃຫ້ລາວຮູ້ສຶກເຄືອງໃຈ, ເພາະເພື່ອການສຶກສາ, ລາວພ້ອມທີ່ຈະເຮັດຕາມ ຄຳ ຮ້ອງຂໍໃດໆ.

ໃນເວລານັ້ນໃນຊີວະປະຫວັດຂອງລາວ, Isaac Newton ຍັງມັກ ນຳ ພາຊີວິດທີ່ໂດດດ່ຽວ, ໂດຍບໍ່ມີເພື່ອນສະ ໜິດ.

ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການສິດສອນກ່ຽວກັບປັດຊະຍາແລະວິທະຍາສາດ ທຳ ມະຊາດຕາມຜົນງານຂອງ Aristotle, ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຈິງທີ່ວ່າໃນເວລານັ້ນການຄົ້ນພົບຂອງ Galileo ແລະນັກວິທະຍາສາດອື່ນໆແມ່ນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກກັນແລ້ວ.

ໃນເລື່ອງນີ້, ນິວຕັນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການສຶກສາຕົນເອງ, ສຶກສາຢ່າງລະມັດລະວັງກ່ຽວກັບວຽກງານຂອງ Galileo, Copernicus, Kepler ແລະນັກວິທະຍາສາດທີ່ມີຊື່ສຽງອື່ນໆ. ລາວສົນໃຈດ້ານຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, optics, ດາລາສາດແລະທິດສະດີດົນຕີ.

ອີຊາກເຮັດວຽກ ໜັກ ຈົນລາວຂາດສານອາຫານແລະນອນບໍ່ຫຼັບ.

ເມື່ອຊາຍ ໜຸ່ມ ມີອາຍຸ 21 ປີ, ລາວເລີ່ມຕົ້ນຄົ້ນຄວ້າດ້ວຍຕົນເອງ. ບໍ່ດົນລາວໄດ້ ນຳ ເອົາ 45 ບັນຫາໃນຊີວິດມະນຸດແລະ ທຳ ມະຊາດທີ່ບໍ່ມີທາງແກ້ໄຂ.

ຕໍ່ມາ, Newton ໄດ້ພົບກັບນັກວິຊາຄະນິດສາດທີ່ດີເດັ່ນຄື Isaac Barrow, ເຊິ່ງກາຍເປັນຄູສອນຂອງລາວແລະເປັນເພື່ອນ ໜຶ່ງ ໃນສອງສາມຄົນ. ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ນັກຮຽນກໍ່ຍິ່ງມີຄວາມສົນໃຈໃນຄະນິດສາດ.

ບໍ່ດົນ, ອີຊາກໄດ້ຄົ້ນພົບຢ່າງຈິງຈັງຄັ້ງ ທຳ ອິດ - ການຂະຫຍາຍ binomial ສຳ ລັບການຂະຫຍາຍຕົວທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ໂດຍຜ່ານນັ້ນລາວໄດ້ມາຫາວິທີການທີ່ເປັນເອກະລັກ ໜຶ່ງ ໃນການຂະຫຍາຍ ໜ້າ ທີ່ເຂົ້າໃນຊຸດທີ່ບໍ່ມີຂອບເຂດ. ໃນປີດຽວກັນທ່ານໄດ້ຮັບປະລິນຍາຕີ.

ໃນປີ 1665-1667, ໃນເວລາທີ່ໄພພິບັດ ກຳ ລັງລະບາດໃນປະເທດອັງກິດແລະສົງຄາມທີ່ມີລາຄາແພງກັບ Holland ໄດ້ຖືກ ທຳ ລາຍ, ນັກວິທະຍາສາດໄດ້ຕັ້ງຖິ່ນຖານຢູ່ໄລຍະ ໜຶ່ງ ຢູ່ Woustorp.

ໃນລະຫວ່າງໄລຍະເວລານີ້, Newton ໄດ້ສຶກສາກ່ຽວກັບ optics, ພະຍາຍາມອະທິບາຍລັກສະນະທາງກາຍະພາບຂອງແສງ. ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ລາວໄດ້ມາຮອດຮູບແບບຂອງກະດູກພິຈາລະນາ, ພິຈາລະນາແສງສະຫວ່າງເປັນກະແສຂອງອະນຸພາກທີ່ປ່ອຍອອກມາຈາກແຫຼ່ງແສງສະເພາະ.

ມັນແມ່ນເວລານັ້ນອີຊາກນິວຕັນໄດ້ ນຳ ສະ ເໜີ, ບາງທີ, ການຄົ້ນພົບທີ່ມີຊື່ສຽງທີ່ສຸດຂອງລາວ - ກົດ ໝາຍ ວ່າດ້ວຍກາວິທັດ Universal.

ຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈກໍ່ຄືວ່າເລື່ອງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ ໝາກ ແອັບເປີ້ນທີ່ຕົກລົງເທິງຫົວຂອງນັກຄົ້ນຄວ້າແມ່ນຄວາມລຶກລັບ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ນິວຕັນໄດ້ຄ່ອຍໆເຂົ້າຫາການຄົ້ນພົບຂອງລາວ.

ນັກປັດຊະຍາທີ່ມີຊື່ສຽງ Voltaire ແມ່ນຜູ້ຂຽນເລື່ອງກ່ຽວກັບ ໝາກ ໂປມ.

ຊື່ສຽງດ້ານວິທະຍາສາດ

ໃນທ້າຍຊຸມປີ 1660, ອີຊາກນິວຕັນໄດ້ກັບຄືນມາຢູ່ແຄມບຣິດ, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທ, ທີ່ຢູ່ອາໄສແຍກຕ່າງຫາກ, ແລະກຸ່ມນັກຮຽນໄດ້ສອນໃນວິທະຍາສາດຕ່າງໆ.

ໃນເວລານັ້ນ, ນັກຟິຊິກສາດໄດ້ກໍ່ສ້າງກ້ອງສ່ອງທາງໄກທັດ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ລາວມີຊື່ສຽງແລະຊ່ວຍໃຫ້ລາວກາຍເປັນສະມາຊິກຂອງ Royal Society of London.

ການຄົ້ນພົບທາງດາລາສາດທີ່ ສຳ ຄັນ ຈຳ ນວນຫຼວງຫຼາຍໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງເຄື່ອງສະທ້ອນແສງ.

ໃນປີ 1687 ນິວຕັນໄດ້ ສຳ ເລັດວຽກໃຫຍ່ຂອງລາວ, "ຫຼັກການທາງຄະນິດສາດຂອງປັດຊະຍາ ທຳ ມະຊາດ." ລາວໄດ້ກາຍເປັນຫລັກຂອງກົນຈັກສົມເຫດສົມຜົນແລະວິທະຍາສາດ ທຳ ມະຊາດທັງ ໝົດ.

ປື້ມບັນຈຸມີກົດ ໝາຍ ວ່າດ້ວຍແຮງໂນ້ມຖ່ວງສາກົນ, 3 ກົດ ໝາຍ ກ່ຽວກັບກົນຈັກ, ລະບົບ heliocentric ຂອງ Copernicus, ແລະຂໍ້ມູນ ສຳ ຄັນອື່ນໆ.

ວຽກດັ່ງກ່າວໄດ້ເຕັມໄປດ້ວຍຂໍ້ມູນຫຼັກຖານແລະການສ້າງທີ່ຖືກຕ້ອງ. ມັນບໍ່ມີການສະແດງອອກທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນແລະການຕີຄວາມ ໝາຍ ທີ່ບໍ່ຊັດເຈນເຊິ່ງພົບໃນບັນດານັກສະສົມຂອງນິວຕັນ.

ໃນປີ 1699, ໃນເວລາທີ່ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ ດຳ ລົງ ຕຳ ແໜ່ງ ດ້ານການບໍລິຫານສູງ, ລະບົບຂອງໂລກທີ່ລາວວາງອອກນັ້ນໄດ້ເລີ່ມສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Cambridge.

ແຮງບັນດານໃຈຂອງ Newton ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນນັກຟິຊິກສາດ: Galileo, Descartes, ແລະ Kepler. ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານຍັງໄດ້ຕີລາຄາສູງຕໍ່ຜົນງານຂອງ Euclid, Fermat, Huygens, Wallis ແລະ Barrow.

ຊີວິດສ່ວນບຸກຄົນ

ຕະຫຼອດຊີວິດຂອງລາວ Newton ໄດ້ ດຳ ລົງຊີວິດເປັນປະລິນຍາຕີ. ລາວສຸມໃສ່ວິທະຍາສາດສະເພາະ.

ຈົນກ່ວາໃນຕອນທ້າຍຂອງຊີວິດຂອງລາວ, ນັກຟີຊິກສາດເກືອບບໍ່ເຄີຍໃສ່ແວ່ນຕາ, ເຖິງແມ່ນວ່າລາວມີ myopia ເລັກນ້ອຍ. ລາວບໍ່ຄ່ອຍຫົວເລາະ, ເກືອບບໍ່ເຄີຍສູນເສຍຄວາມໃຈຮ້າຍແລະຖືກຍັບຍັ້ງໃນອາລົມ.

ອີຊາກຮູ້ບັນຊີກ່ຽວກັບເງິນ, ແຕ່ລາວບໍ່ຄຶກຄັກ. ລາວບໍ່ໄດ້ສົນໃຈເລື່ອງກິລາ, ດົນຕີ, ການສະແດງລະຄອນຫລືການທ່ອງທ່ຽວ.

ທຸກໆເວລາຫວ່າງຂອງລາວ Newton ໄດ້ອຸທິດວິທະຍາສາດ. ຜູ້ຊ່ວຍຂອງລາວໄດ້ເລົ່າວ່ານັກວິທະຍາສາດຍັງບໍ່ຍອມໃຫ້ຕົວເອງພັກຜ່ອນ, ເຊື່ອວ່າທຸກໆນາທີທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າຄວນໄດ້ຮັບການໃຊ້ຈ່າຍເພື່ອປະໂຫຍດ.

ອີຊາກກໍ່ຮູ້ສຶກເສົ້າໃຈທີ່ລາວຕ້ອງໃຊ້ເວລານອນຫຼາຍ. ລາວໄດ້ຕັ້ງກົດລະບຽບແລະການຍັບຍັ້ງຕົນເອງຫຼາຍຢ່າງ, ເຊິ່ງລາວຍຶດ ໝັ້ນ ຢູ່ສະ ເໝີ.

ນິວຕັນໄດ້ປະຕິບັດຕໍ່ຍາດພີ່ນ້ອງແລະເພື່ອນຮ່ວມງານດ້ວຍຄວາມອົບອຸ່ນ, ແຕ່ລາວບໍ່ເຄີຍສະແຫວງຫາການພັດທະນາຄວາມ ສຳ ພັນທີ່ເປັນມິດ, ມັກຄວາມໂດດດ່ຽວກັບພວກເຂົາ.